Cómo interpretar tu puntuación RAADS-R y qué hacer después

Por qué se habla tanto de 65

En el estudio original, 65 fue el umbral que mejor distinguió a los grupos estudiados. Había un profesional disponible mientras las personas respondían. Ese contexto importa: es distinto de completar un cuestionario a solas en una web.

Los estudios posteriores no siempre han encontrado la misma utilidad. Un estudio con 50 adultos derivados a un servicio especializado no encontró relación entre sus totales del RAADS-R y los resultados diagnósticos. Ese hallazgo corresponde a esa muestra y ayuda a entender por qué la referencia original no es una regla universal para decidir a partir de un resultado online.

Por eso, tanto 120 como 160 están por encima de 65, pero no indican quién necesita más apoyo ni quién tiene un autismo «más grave». Son totales distintos de respuestas. Para comprender qué significan para ti, vuelve a las experiencias que tenías en mente al responder.

Fuentes: [1] · [3]

Cómo leer las cuatro dimensiones

Relación social tiene 39 preguntas y un máximo de 117 puntos. Intereses intensos tiene 14 y un máximo de 42; sensorial y motor tiene 20 y un máximo de 60; lenguaje tiene 7 y un máximo de 21. Es fácil pasar por alto estos tamaños distintos al mirar el gráfico.

Compara 60/117 en relación social con 30/60 en sensorial y motor. El primer total bruto es el doble, pero ambos están cerca de la mitad de su máximo. El gráfico representa esas proporciones en una misma escala. No mide cuánta dificultad tienes en cada parte de tu vida.

Busca una pregunta que te recuerde un momento concreto. Tal vez te costó seguir una conversación porque todos daban por hecho que conocías una regla no escrita. O alguien usó una expresión que interpretaste de forma literal. Anotar qué no estaba claro y si una explicación directa te ayudó aporta contexto a las respuestas sociales y de lenguaje.

En intereses, rutinas y experiencias sensoriales, piensa en lo que cambia de un día a otro. Una rutina conocida puede facilitar una mañana ajetreada. La misma cafetería puede resultar cómoda cuando está tranquila y difícil cuando la música está alta. El entorno también merece un lugar en tus notas.

Fuentes: [1]

Algunas notas para llevar contigo

Empieza por algo que recuerdes con claridad. Escríbelo como se lo contarías a alguien que no estuvo allí: qué cambió, qué te costó y qué te ayudó. Los detalles cotidianos sirven. El lugar, un cambio de planes o las palabras exactas que alguien usó pueden ayudar a otra persona a entender qué pasó.

Los recuerdos de infancia pueden ser incompletos. Incluye lo que recuerdes de antes de los 16 años e indica tus dudas. Si no tienes testimonios familiares o informes escolares, coméntalo al informarte sobre una evaluación.

Fecha, puntuación, idioma y versión del cuestionario:
Situación y qué pasó:
Efecto en mi día:
Qué me ayudó / qué me gustaría pedir:
Experiencias parecidas antes de los 16 años, si las recuerdo:
Lo que no sé con seguridad:

Pedir ayuda

Elige para qué quieres ayuda ahora. Puede ser comprender una experiencia que se repite, hacer más llevadera una jornada de trabajo o saber cómo funciona una evaluación de autismo adulto.

Para una dificultad cotidiana, una petición pequeña puede ser un buen comienzo: instrucciones escritas, un aviso previo de un cambio o un lugar más tranquilo para hablar. Observa qué te ayuda de verdad. Si el resultado te ha inquietado, date un tiempo antes de tomar decisiones más grandes.

Antes de reservar una evaluación, plantea al servicio algunas preguntas prácticas:

• ¿El servicio evalúa a adultos y quién realiza la evaluación?
• ¿Qué notas o documentos debo llevar? ¿Cómo abordáis la falta de información sobre la infancia?
• ¿Cuál es el tiempo de espera, cuánto cuesta y qué pasos incluye?

Por qué «nunca» también puede dar puntos

«Nunca» no da cero en todas las preguntas. La pregunta 1, sobre ser una persona comprensiva, se puntúa al revés: «Nunca» da 3 puntos, mientras que «Ahora y antes de los 16 años» da 0. Otras preguntas usan la dirección opuesta.

Con la clave actual, elegir «Nunca» en las 80 preguntas da 51. Las cuatro opciones también distinguen entre ahora, antes de los 16 años, ambos periodos y nunca. Lee cada afirmación junto con el periodo de tiempo al responder; una opción con el mismo nombre puede dar puntos distintos según la pregunta.

Fuentes: [2]

Comparar un resultado guardado antes de la actualización

La versión 2.0 corrigió las preguntas y la puntuación de este sitio. Los intentos antiguos usan un conjunto distinto de preguntas, así que sus totales no se pueden convertir de forma fiable. Si el sitio indica que un intento antiguo es incompatible, hace falta uno nuevo. Conserva la fecha, el idioma y la versión junto al total. Una diferencia entre estas versiones no permite saber si tus rasgos o tu salud han cambiado.