Evaluación Basada en Investigación

Acerca de Autism Test Online

Evaluación de autismo gratuita y privada basada en investigación validada de la Universidad de Cambridge. Conozca nuestra misión, la ciencia detrás de nuestras herramientas y nuestro compromiso con la evaluación accesible de la neurodiversidad.

Última revisión: Diciembre 2024

Nuestra Misión

Creemos que todos merecen acceso a recursos de salud mental de calidad. Nuestra misión es proporcionar herramientas gratuitas de evaluación del autismo basadas en investigación que ayuden a los adultos a entenderse mejor. Estamos comprometidos a hacer que las herramientas de evaluación validadas sean accesibles para cualquier persona, en cualquier lugar, sin costo, registro ni recolección de datos.

Peer-Reviewed Research

Base de Investigación

Nuestras herramientas de evaluación se basan en investigación revisada por pares de investigadores de autismo de renombre mundial

Las evaluaciones en esta plataforma se derivan de instrumentos validados desarrollados por investigadores líderes del Centro de Investigación del Autismo de la Universidad de Cambridge. Estas herramientas han sido citadas miles de veces en literatura académica y son utilizadas por profesionales de la salud en todo el mundo.

B

Dr. Simon Baron-Cohen

Profesor de Psicopatología del Desarrollo

Universidad de Cambridge

Desarrollador del Cociente del Espectro Autista (AQ) e investigador líder en autismo. Director del Centro de Investigación del Autismo de Cambridge.

Key Publication:

Baron-Cohen, S., Wheelwright, S., Skinner, R., Martin, J., & Clubley, E. (2001). The Autism-Spectrum Quotient (AQ): Evidence from Asperger Syndrome/High-Functioning Autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, 31(1), 5-17.

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A

Dr. Carrie Allison

Investigadora Asociada

Centro de Investigación del Autismo, Cambridge

Co-desarrolladora de la herramienta de evaluación breve AQ-10 y contribuyente a múltiples estudios de validación de evaluación del autismo.

Key Publication:

Allison, C., Auyeung, B., & Baron-Cohen, S. (2012). Toward brief 'Red Flags' for autism screening: The Short Autism Spectrum Quotient and the Short Quantitative Checklist. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 51(2), 202-212.

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W

Dr. Sally Wheelwright

Investigadora Senior Asociada

Centro de Investigación del Autismo, Cambridge

Contribuyente clave al desarrollo y validación del Cociente del Espectro Autista y evaluaciones del Cociente de Empatía.

Key Publication:

Wheelwright, S., Baron-Cohen, S., et al. (2006). Predicting Autism Spectrum Quotient (AQ) from the Systemizing Quotient-Revised (SQ-R) and Empathy Quotient (EQ). Brain Research, 1079(1), 47-56.

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Nota: Estos investigadores desarrollaron los instrumentos de evaluación originales. Nuestra plataforma proporciona una implementación digital de sus herramientas de evaluación públicamente disponibles con fines educativos.

Nuestro Enfoque

Priorizamos la precisión científica, la privacidad del usuario y la accesibilidad en todo lo que hacemos:

Investigación Validada

Todas nuestras evaluaciones se basan en investigación revisada por pares publicada en revistas académicas líderes. Utilizamos los mismos instrumentos validados utilizados por profesionales de la salud e investigadores en todo el mundo.

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Privacidad Completa

Sus respuestas nunca salen de su dispositivo. Toda la puntuación se calcula localmente en su navegador. No creamos cuentas, no rastreamos usuarios ni almacenamos datos personales. Su privacidad no es solo una característica, es fundamental para nuestro diseño.

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Siempre Gratis

Los recursos de salud mental de calidad no deberían estar bloqueados detrás de muros de pago. Nuestras herramientas de evaluación son completamente gratuitas, sin registro, sin niveles premium, sin costos ocultos. Nunca.

Enfoque Educativo

Proporcionamos explicaciones completas de sus resultados, recursos educativos sobre el autismo y orientación sobre los próximos pasos. Nuestro objetivo es informar y empoderar, no diagnosticar.

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Estándares de Contenido

Mantenemos altos estándares para todo el contenido en esta plataforma:

  • Todo el contenido de evaluación se deriva de investigación publicada y revisada por pares
  • El contenido educativo se basa en fuentes autorizadas incluyendo NIMH, CDC y OMS
  • El contenido se revisa y actualiza regularmente para reflejar la investigación actual
  • Se hacen distinciones claras entre herramientas de evaluación e instrumentos de diagnóstico
  • Todas las limitaciones de las herramientas de evaluación se comunican de manera transparente
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Nuestro Compromiso

Estamos comprometidos a servir a la comunidad autista con respeto y precisión. Reconocemos que el autismo es una diferencia neurológica, no una deficiencia. Nuestra plataforma tiene como objetivo ayudar a las personas a entenderse mejor y acceder al apoyo apropiado cuando lo deseen, no a patologizar o etiquetar.

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Aviso Legal Importante

Nuestras herramientas de evaluación están diseñadas solo para fines educativos y de autorreflexión. No son instrumentos de diagnóstico y no pueden reemplazar la evaluación profesional por un proveedor de atención médica calificado. Solo un clínico capacitado puede proporcionar un diagnóstico formal de autismo después de una evaluación integral.